Le recesioni degli studenti del Liceo Classico Marzolla di Brindisi

03 Mar 2026

La stanza del lupo di Gabriele Clima,
recensione di Anna Mele studentessa
2D Liceo Classico Marzolla di Brindisi

Pubblicato nel 2018, è un romanzo di formazione rivolto principalmente a un pubblico adolescenziale. La storia racconta del giovane Nico, un ragazzo di sedici anni con un forte talento per il disegno ma incapace di controllare la propria rabbia. Vive un rapporto conflittuale con la famiglia e fatica a trovare un equilibrio nelle relazioni scolastiche. La sua aggressività esplode in reazioni improvvise che lo isolano ulteriormente. Nella sua quotidianità emergono figure importanti come Claudia, che rappresenta una possibilità di apertura emotiva, e l’amico Leo, presenza più leggera ma significativa. La sua storia viene raffigurata con l’immagine del lupo, presenza ricorrente che incarna la parte istintiva e distruttiva del protagonista. L’ambientazione è contemporanea e urbana, tratteggiata con essenzialità, mentre il conflitto centrale non è esterno ma interiore: la lotta di Nico contro se stesso e contro quella forza che percepisce come incontrollabile.

Il linguaggio è semplice ma espressivo, con periodi prevalentemente brevi che rispecchiano l’impulsività del protagonista; nei momenti di tensione la sintassi si fa più frammentata, rendendo efficace la resa emotiva. La narrazione in prima persona con focalizzazione interna permette un’immersione diretta nei pensieri di Nico e rafforza l’intensità psicologica del racconto.

La costruzione dei personaggi si concentra soprattutto sull’interiorità di Nico, delineato attraverso pensieri, reazioni e conflitti più che mediante descrizioni fisiche. Il lettore comprende la sua fragilità non perché venga dichiarata, ma attraverso episodi in cui l’ira nasce da un senso di inadeguatezza e frustrazione. I personaggi secondari, in particolare Claudia, agiscono come specchi emotivi che mettono in luce aspetti diversi del protagonista, favorendo un’evoluzione graduale e coerente. Non c’è un antagonista tradizionale, perché il vero avversario è il “lupo” interiore, simbolo coerente e ben integrato nella narrazione. Tra i temi principali emergono la rabbia adolescenziale, la ricerca di identità, il bisogno di essere compresi e l’accettazione di sé.

Ciò che colpisce maggiormente è l’efficacia del simbolismo, che traduce un conflitto psicologico in immagine narrativa concreta; meno riusciti risultano alcuni passaggi in cui il messaggio educativo appare esplicitato in modo diretto, riducendo la sottigliezza interpretativa. Nel complesso il romanzo si distingue per coerenza tematica e intensità emotiva, e rappresenta una lettura consigliata a giovani lettori e a chi desideri riflettere sulle dinamiche interiori dell’adolescenza.